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向着儿童出发 ——江苏省扬州市梅岭小学西区校"新儿童教育"侧记
向着儿童出发 ——江苏省扬州市梅岭小学西区校"新儿童教育"侧记
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摘要：
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小学教师自主发展现状的调查研究——以江苏省扬州市为例
教师自主发展
小学教师
扬州市
江苏省
现状
教师专业发展
专业自主发展
教育改革与发展
农村留守儿童教育中家长参与“家校合作”的案例研究
农村留守儿童
家校合作
农村小学留守儿童教育环境问题研究
农村小学
留守儿童
教育环境问题
策略
对农村留守儿童教育的几点思考
农村留守儿童
教育
思考
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 向着儿童出发 ——江苏省扬州市梅岭小学西区校"新儿童教育"侧记 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育（教育管理版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2018,（1） | 所属期刊栏目 | 名校生长点 |
| 研究方向 | 页码范围 | 60-63 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | |
| 字数 | 5613字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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