思政课教学中导学互动模式的应用研究

• 作者: 范艳达
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 导学互动 要素 开展方式 转化原则
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 66-69
• 页数: 4页
• 分类号: G645
• 字数: 5180字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.10.016

摘要

思想政治理论课越来越受到国家的重视,教育部部长陈宝生教授十分重视对思政课的改善和提高.为了提高思想政治教育的实效性导学互动模式进入教育者的视野中.厘清思政课导学互动教学模式要素,掌握其开展方式,归纳其转化原则,以更加科学合理的方式开展互动导学,激发思政课活力,增强其实效性,打好意识形态教育的重要一战.通过此种教学模式提高学生的思想政治教育素养,真正地实现教书育人,使学生真学、真懂、真用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范艳达	长春理工大学马克思主义学院	2	3	1.0	1.0