有效评价,让课外阅读破茧飞翔

• 作者: 石德良
• 来源期刊: 小学教学研究(理论版)
• 关键词: 小学生 课外阅读 有效评价
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教学策略
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 字数: 2980字
• 语种: 中文

摘要

小学生的课外阅读,如果没有量的积累,就难有质的飞跃,它是一个由少到多、由浅入深、日积月累的过程.要取得好的课外阅读效果,就需要建立一套科学有效的评价机制,对学生的课外阅读做出科学、客观的评价,从而激发学生的阅读兴趣,提高课外阅读的有效性,为学生综合素质的提高和可持续发展打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石德良		2	1	1.0	1.0