浅析一题多解的重要性--一道课后习题的教学反思

• 作者: 林小琴
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 多角度 一题多解
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

在解题教学中,一题多解的教学,在为该类题目提供通法的同时,激发了学生的求知欲,使学生养成从多角度、多层次思考问题的习惯,培养了其思维的灵活性,从而由掌握知识向形成能力方向上转移。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林小琴		2	0	0.0	0.0