论思想政治理论课教师的教学境界

• 作者: 于泉蛟 马英
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 思想政治理论课 教师 教学境界
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 52-55
• 页数: 4页
• 分类号: G652
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2018.02.009

摘要

教学境界是思政课教师必然面对且应去求索 、体验的感受.思政课教师在一开始备课的过程中,就要充分准备,做好课前体验;在具体讲授的过程中,完成每一个环节,达到课上的教学效果;在课后与学生互动交流中,以及整个课后的教学体验中,品味 、感受思政课对教师的价值与意义,形成思政课教师一生的境界追求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马英		58	169	6.0	12.0
2	于泉蛟		70	31	3.0	4.0