让情感教育在中职语文教学中扎根

• 作者: 曾少娟
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 情感教育 中职学校 公共基础课程 中职学生 语文学科 专业理论 专业技能
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

中职学校的语文学科作为一门公共基础课程，其特点之一工具性，决定了只有学好语文，才能正确理解专业理论，提高学生学习专业技能的能力，而人文性这一特点则意味着语文教学必须注重学生的情感教育，从而提高中职学生的文化素养。

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1	曾少娟		2	0	0.0	0.0