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摘要:
我是谁?幸福是什么?何谓"死亡"?人生有什么意义……这是一群小学生思考并论辩的哲学话题。中山大学哲学博士颜志豪毕业后在小学开设哲学课,教小学生形而上学、逻辑学、道德哲学、价值论等,带学生思考因果关系、自由意志、本质与偶性等根基性问题。他希望在小学生心中埋下哲学思维与求真精神的种子。在国内,小学开设哲学课少之又少。
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关键词云
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文献信息
篇名 颜志豪:教小学生“形而上学”
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 “形而上学” 小学生 哲学话题 哲学博士 中山大学 道德哲学 因果关系 自由意志
年,卷(期) jyjb_2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
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“形而上学”
小学生
哲学话题
哲学博士
中山大学
道德哲学
因果关系
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
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6
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