贯彻落实"以人为本"提高学校管理质量

• 作者: 渠正鹏
• 来源期刊: 文化创新比较研究
• 学科: 教育
• 关键词: 以人为本 学校 教学管理
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 文化哲学
• 页码范围: 14,16
• 页数: 2页
• 分类号: G627
• 字数: 2709字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4110.2018.01.009

摘要

本文对"以人为本"进行了概述,分析了学校管理现状,阐明了在学校贯彻"以人为本"的意义,最后详细分析了建设"以人为本"的策略,认为老师应该对学生进行针对性教育,学校应该加强教育设施建设,政府应给予学校政策上的支持和资金上的帮助,进而促进整个教育事业的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	渠正鹏		3	2	1.0	1.0