识解口译中的意义协商和概念整合

• 作者: 郝佳
• 来源期刊: 吉林化工学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 口译思维过程 意义协商 概念整合 认知模式
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教育· 教学
• 页码范围: 52-55
• 页数: 4页
• 分类号: H315
• 字数: 3923字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2018.06.015

摘要

分析了口译过程中的意义协商和概念整合,把概念整合认定为是设定一个认知操作的场境中的认知过程,是对言语的一种的认知能力.识解具有识解者主观性的特征,能够对同一场景采用不同的识解方式,而采用的识解方式会直接体现在其使用的语言表达之中,译员的理解是基于情景的识解的解读过程.概念化和识解在口译中是语言理解的后台认知.