面向创客教育的中学程序设计教学研究

• 作者: 张俊花 贾丙辉
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 创客教育 程序设计教学 教学模式 教学活动设计
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 54-57
• 页数: 4页
• 字数: 5024字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2018.09.016

摘要

本文从程序设计教学现状及存在的问题出发,探索将创客教育理念与程序设计教学实践融合的方法,构建出集“引领”、“探索”、“发现”、“整合”于一体的教学模式,并设计具体的教学案例对该教学模式的程序设计方法进行验证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾丙辉		29	52	4.0	6.0
2	张俊花		2	0	0.0	0.0