STEMX教育模式下《计算机程序设计》CDIO教学研究

• 作者: 卢爱臣 张婷燕 田家远
• 来源期刊: 计算机工程与科学
• 学科: 教育
• 关键词: STEMX 工程实践 CDIO 对话式课堂 逆向设计
• 年，卷（期）: 2019,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学研究与改革
• 页码范围: 72-75,165
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 4312字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-130X.2019.Suppl(1).018

摘要

根据《计算机程序设计》理论性和实践性强的学科特点,提出了一种构建以项目为牵引的CDIO开放式创客课堂及实践教学体系,为《计算机程序设计》提供STEMX教育模式参考.教学实施过程中,以学生的专业领域需求为目标,逆向设计教学项目,以项目为牵引,利用项目驱动教学,实现开放式、对话式课堂创建.采用的工程实践的项目式驱动教学法,不仅要求学生很好地掌握基础知识,而且还要把所学的理论知识应用到实践中去,并在编程实践中不断地发现问题、思考问题和解决问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张婷燕		2	0	0.0	0.0
2	卢爱臣		5	1	1.0	1.0
3	田家远		1	0	0.0	0.0