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摘要:
"写意精神"的观念在美术教育中时常被忽略、遗忘,而"写意精神"是中国艺术的核心精神,在美术教育中不可或缺。笔者以中国画教学为例,略谈将"写意精神"贯穿于美术教育的过程。
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关于初中美术中国画教学方法的创新研究
创新策略
中国画教学
初中美术教学
议中国画教学中"意象"与"写意"
中国画教学
"意象"思维与"写意"造型
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 将“写意精神”贯穿于美术教育中——以中国画教学为例
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 美术教育 “写意精神” 中国画 传情达意
年,卷(期) sxjygjb_2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G633.955
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1 雷晓辉 西安美术学院艺术教育学院 10 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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美术教育
“写意精神”
中国画
传情达意
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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