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摘要:
电子书包是一种数字化教学辅助工具,在小学英语教学中合理应用,能够激发学生的兴趣,促进学生自主探究与合作学习,从而为课堂教学注入活力,实现有效教学.
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内容分析
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文献信息
篇名 利用电子书包助力小学英语教学
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 英语教学 电子书包 信息技术 自主学习 教学评价
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G623.31
字数 3770字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.07.118
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1 朱丽锦 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
电子书包
信息技术
自主学习
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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31349
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18
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