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摘要:
21世纪是信息时代,又称为大数据时代。在大数据背景下,教师和学生的学习以及生活有了极大的改变。在大数据的作用下,现有的高中数学教学体系受到了较大的冲击,如何更好直截了当适应大数据时代以及如何更好地利用大数据来提升高中数学课堂效果成为现有教育体系首要任务。本文主要阐述了大数据背景下高中数学教学的改变,然后简要讲述了对大数据应用的想法。
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文献信息
篇名 大数据背景下的高中数学教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 大数据 高中数学教学 教学模式
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G434
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1 孟越飞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
高中数学教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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