浅析互联网对小学音乐教学的推动作用

• 作者: 林娟娟
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 互联网 小学音乐教学 创新 兴趣
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 字数: 1669字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502.2018.03.006

摘要

新课程改革强调以学生为中心,培养"德、智、体、美、劳"全面发展的优秀人才.这就要求音乐教师利用多重资源革新授课形式,促进小学生对音乐知识的理解,鼓励其加强音乐练习,培养其音乐素养.下面,针对如何利用互联网推动小学音乐教学这一课题,从"创新授课模式,引入多重音乐元素""提供丰富资源,强化师资队伍建设""组织特色音乐活动,激发音乐兴趣"三方面入手,对此展开浅显的探究和思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林娟娟		7	5	1.0	2.0