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摘要:
随着新媒体技术的不断深入,老师利用多媒体课件进行授课的情况越来越多,特别是英语老师的多媒体应用频率相对较高,但是是否多媒体应用的频率和课堂的教学效率成正比,这是有待商榷的。本文以初中英语教师为例,探究初中英语阅读教学中,英语老师在阅读教学活动中应用多媒体课件的情况,从而实现多媒体有效应用促进英语阅读教学的价值。
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内容分析
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文献信息
篇名 初中英语阅读教学多媒体课件应用状况研究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中英语 阅读教学 媒体课件 应用状况
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阮美贤 江门市第一中学景贤学校 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
阅读教学
媒体课件
应用状况
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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