试论群文阅读教学的意义与策略

• 作者: 朱克敬 贾会芳 陈丽蕊
• 来源期刊: 时代报告
• 关键词: 群文阅读 意义
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 时代广角
• 页码范围: 219
• 页数: 1页
• 字数: 2525字
• 语种: 中文

摘要

群文阅读是群文阅读教学实践的简称,是一种多文本的阅读教学实践活动,有学者将其界定为:"围绕着一个或多个议题选择一组文章,而后教师和学生围绕议题展开阅读和集体建构,最终达成共识的过程."群文阅读教学作为一种新型的阅读教学模式,它既能帮助学生培养阅读兴趣,也能全面提高学生的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱克敬		1	0	0.0	0.0
2	陈丽蕊		1	0	0.0	0.0
3	贾会芳		1	0	0.0	0.0