开放式美育课堂建设，成就美育殿堂

• 作者: 彭红军
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 开放式 美育 课堂 成就 教育事业 人的本质 社会关系 生存发展
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G40-014

摘要

教育事业始终是关注人的事业，关注人的本质和人的生存发展。马克思论及人的本质问题的那个著名的论断揭示了人性与社会的关系：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。没有一般抽象的人性，人的本质是在丰富生动而具体的社会交往中显现出来的具体的人性。据此，育人的事业万不可局限在孤立自封的学校中开展，而需要在更广阔的社会领域中铺展开来。

作者信息

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1	彭红军		4	0	0.0	0.0