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摘要:
本文针对广西留守儿童的教育教学问题,提出以儿童舞蹈教育教学为切入点,研究广西留守儿童中美育的必要性,就儿童舞蹈教育教学对广西留守儿童的情感关爱补位作用和心理健康自觉性发展的重要影响进行探讨,提出充分挖掘校企合作优势,打造服务于广西留守儿童的舞蹈美育教研团队的对策.
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文献信息
篇名 广西留守儿童舞蹈教育的研究
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 留守儿童 舞蹈教育 关爱
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 文体综合
研究方向 页码范围 175-176
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李长步 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
留守儿童
舞蹈教育
关爱
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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