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摘要:
该文以怀化学院已通过大学英语四级考试的学生为研究对象,通过问卷调查和访谈,从学生个人需求分析对各项英语技能的自我评价,学习难度评价以及进一步提高各项技能的愿望三个方面探究了地方本科院校大学英语后续课程建设的必要性.调查结果显示,即使通过大学英语四级考试,不同学科学生对自身的英语能力评价普遍偏低,认为英语各项技能偏难,且有强烈的提高愿意,在口头表达上尤为突出,从学生客观情况和主观需求上证明了建设英语后续课程的必要性与紧迫性,为后续课程目标与内容的确定提供参考依据.
内容分析
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文献信息
篇名 从实证角度探究地方本科院校大学英语后续课程建设的必要性——以怀化学院为例
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 实证研究 需求分析 后续课程 地方本科院校
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 G642
字数 2849字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘红艳 怀化学院外国语学院 12 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
实证研究
需求分析
后续课程
地方本科院校
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chi
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