考古成果在中学历史教学中应用的必要性

• 作者: 牟晓娜
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 中学历史教学 考古发现 研究成果 应用 一线教师 互惠互利 相得益彰 可能性
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G633.51

摘要

近年来考古发现和研究成果层出不穷,既为其运用提供了可能性和有力保障,也让广大教材编订者和一线教师认识到在中学历史教学中应用考古成果的必要性和巨大价值。可以说,在中学历史教学中应用考古成果,以考古成果辅助历史教学,以历史教学普及考古知识,是一件互惠互利、相得益彰的好事。