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初中生刚从小学走出来,对于语文学习似乎还比较懵懂。学什么,如何学,心里并不是特别清楚。所以,初中语文老师一定要在课堂上引领学生热爱语文,教给学生学习的路径和方法,培养孩子们的学习兴趣,提高学习的效率。2017年11月,在"生活化语文工作坊走进灌云实验中学"的活动中,特级教师董旭午执教《爱莲说》,其生活化理念下本色的教学设计和教学行为,给了我们很好的启示。
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文献信息
篇名 生活化理念下初中语文课堂教学的本色追求——由董旭午执教《爱莲说》谈开去
来源期刊 中学语文教学参考:中旬刊 学科 教育
关键词 语文课堂教学 《爱莲说》 生活化 初中生 执教 语文学习 语文老师 学习兴趣
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G632
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
《爱莲说》
生活化
初中生
执教
语文学习
语文老师
学习兴趣
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
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4233
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