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如何听评好一节课
听评
课堂教学
教研活动
如何上好一节数学课
教学设计
生活实际
组织者
问题意识
激励评价
一节实验课带来的思考
实验教学
探究式学习
学科素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 从听数学到“做”数学——一节计算思维训练课的教学思考
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 数学活动 思维训练课 教学思考 “做” 数学思想方法 学生健康 益智游戏 数字计算
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G613.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶薇 南京师范大学附属中学新城小学南校区 5 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学活动
思维训练课
教学思考
“做”
数学思想方法
学生健康
益智游戏
数字计算
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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