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基于胜任力模型的小学校长培训策略研究
基于胜任力模型的小学校长培训策略研究
作者:
宋亚莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学校长培训
胜任力模型
策略研究
摘要:
随着素质教育的不断普及和发展,我国加强了对小学生教育环境的重视和资金投入,对于担当小学校园领导者和管理者的小学校长的任职选拔、就职培训等做出更为严格的要求。在管理心理学领域,胜任力模型具有选拔合适的人才和制定人才培养规划的作用,基于胜任力模型的小学校长培训体系能够对校长的选拔和校长日后工作的培训提供有效的指导策略。本文针对小学校长培训过程中遇到的困境,结合对小学校长培训的胜任力模型研究,提出胜任力模型背景下的长期有效的小学校长培训策略。
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中小学校长胜任力模型学术论文的计量学分析研究
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文献信息
篇名
基于胜任力模型的小学校长培训策略研究
来源期刊
教育界:基础教育
学科
教育
关键词
小学校长培训
胜任力模型
策略研究
年,卷(期)
2018,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
147-148
页数
2页
分类号
G627.1
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
宋亚莉
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胜任力模型
策略研究
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教育界(基础教育)
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
开本:
大16开
出版地:
广西南宁市望园路13号
邮发代号:
48-195
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
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162
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