数学思想方法教学策略的探究与反思

• 作者: 安强
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 教学策略 探究与反思
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2354字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2018.09.130

摘要

数学思想方法是数学的灵魂,是整个数学学科的理论实践精髓.将数学思想方法渗透到数学教学中,可以更好地提高学生的数学能力.本文从数学思想方法的简述和数学教学中渗透数学思想方法的教学策略进行了分析.