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摘要:
随着我国教育改革的不断深化和小学数学教学水平的持续提升,在小学数学的应用题教学过程中激发学生的学习兴趣成为了重要 课题。因此,小学数学教师在应用题教学过程中应当注重对学生的学习兴趣进行培养,并在此基础上通过教学实践的进行促进我国小学数学整 体教学水平的持续进步,本文从几个方面出发,对小学数学应用题教学中激发学生学习兴趣的策略研究进行了分析。
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小学数学应用题教学中激发学生兴趣的策略分析
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应用题
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应用题教学
数学应用题
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简单乘除
应用题
内容分析
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文献信息
篇名 在小学数学应用题教学中激发学生学习兴趣的策略研究
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学数学 应用题 兴趣
年,卷(期) dnly_2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0093-0093
页数 1页 分类号 C
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1 邵波 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
应用题
兴趣
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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29
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