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摘要:
为了提高乡村初中生物教师培训的针对性,从培训方式、培训内容、考核方式等方面对广东省湛江市45名乡村初中生物教师进行问卷调查.结果显示,乡村初中生物教师迫切需要灵活多样的培训,对心理学、生物专业知识、办公软件、课堂创新教学策略等培训需求较大,更偏向细化型、综合型的培训考核方式,希望培训能提升个人素质和解决教学中的实际问题.
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文献信息
篇名 广东省乡村初中生物教师培训需求调查分析
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 乡村初中生物教师 教师培训 办公软件 创客教育
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 师资·培训
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G633.91
字数 4118字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.10.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘锴栋 岭南师范学院生命科学与技术学院 41 82 5.0 5.0
2 文静 岭南师范学院生命科学与技术学院 4 1 1.0 1.0
3 林柳余 岭南师范学院生命科学与技术学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
乡村初中生物教师
教师培训
办公软件
创客教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
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