教育研究、教育决策、教育实践的界面管理与协同效应

• 作者: 李福华
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 界面管理 教育研究 教育决策 教育实践 协同效应 交互作用 管理理论 原理运用
• 年，卷（期）: gngdjyjxyjdt_2018,（7）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G40-03

摘要

一、界面管理的概念界定及其在教育中的运用（一）界面管理的概念。“界面管理”意为交互作用的管理，是对界面冲突的协调与以解决界面各有关要素之间的矛盾，从而提高管理的整体效能，保证组织总体性战略目标的顺利实现。（二）界面管理理论在教育中的运用。将界面管理原理运用于教育研究、教育决策、教育实践的关系分析。通过沟通、协调和控制，三者之间形成高水平的协作关系，以提高其水平及效率。