高中生社会支持、核心自我评价与心理健康的关系研究

• 作者: 李月春
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 核心自我评价 社会支持 心理健康
• 年，卷（期）: shjy_2018,（6）
• 页码范围: 124-126
• 页数: 3页
• 分类号: G635.5

摘要

为了探究高中生心理健康与社会支持、核心自我评价的关系,该研究采用社会支持评定量表、核心自我评价量表和SCL-90中的五个分量表,对某高中513名学生进行问卷调查,结果表明：（1）男女生在社会支持、核心自我评价以及心理健康的抑郁维度上存在显著性差异;（2）高中生社会支持、核心自我评价与心理健康各维度呈显著负相关,社会支持与核心自我评价呈显著正相关;（3）高中生核心自我评价在社会支持与心理健康之间具有部分中介效应。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李月春		3	5	2.0	2.0