作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
优化课堂教学主渠道,是提升高校思政课教学质量,从而实现立德树人根本任务的关键.江南大学“启拓(QIT0)教学”改革,围绕价值塑造和信仰培育,以“问题导向、课堂互动、思想引领和团队优化”为教学理念,建构“问题导入+专题协同+智能课堂”三位一体的教学模式,进行“思路、师资、教材、教法、机制”五大攻坚,在发挥恩政课课堂教学主渠道优势方面进行了有益探索.
推荐文章
高校思政课课堂教学"网络化"探索与实践
网络化
课堂治理
思维导图
弹幕
多元思维融入高校思政课堂教学的路径研究
多元思维
思政课堂教学
经验型教学
逻辑型教学
思政课课堂主题实践教学模式探析
课堂主题活动
实践教学
综合素质
基于DA-BP算法的高校思政课堂教学质量评价研究
蜻蜓算法
BP神经网络
层次分析法
遗传算法
粒子群算法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 优化高校思政课课堂教学的“启拓教学”改革探索
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 思政课 启拓教学 课堂教学 主渠道优化
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 本科思想政治理论课教学
研究方向 页码范围 111-115
页数 5页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡瑶 8 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (45)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思政课
启拓教学
课堂教学
主渠道优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
论文1v1指导