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摘要:
阅读是人们获取信息的重要手段,也是英语教学的主要目标技能之一。随着中学英语教学改革的不断深入,新课标对学生综合英语能力的要求也越来越高,对学生阅读能力的考查力度、阅读量及阅读材料的难度逐渐加大。培养学生的英语阅读能力应着重从掌握词汇学习策略、激发学生阅读动机两个方面入手。
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英语素质低
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文献信息
篇名 初中生英语阅读能力的培养训练
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 初中生英语 阅读能力 词汇学习 阅读动机 阅读兴趣
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
初中生英语
阅读能力
词汇学习
阅读动机
阅读兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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