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摘要:
Mooc、微课、翻转课堂、电子书包等新的教学模式已进入广大教育工作者的视野。微课可以为学生提供'自助餐式'资源等众多优点成为广大教育工作者关注的焦点。随着笔者所在学校翻转课堂教学模式的逐步深入开展以及电子书包试点班级的相继成立,微课已经以一种常态化、规模化的教学方式出现在教学工作中。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 例谈微课在生物教学中的应用
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 微课 生物 教学 应用
年,卷(期) 2018,(7Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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1 侯增刚 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
生物
教学
应用
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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