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摘要:
在农村小学中,一些学生的数学成绩不理想就会放弃这一科,本文将以学生的实际情况来探讨转化学困生的方法。“王毅,女,四年级学生。父亲外出打工,母亲在家务农。数学基础较差,上课回答问题含糊其辞,并且注意力不集中,作业完成情况很差。”基于此学生的情况,笔者将从心理疏导、课外辅导和家校合力三个方面进行帮助。
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篇名 第二学段学困生转化对策的个案研究
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 学困生 转化对策 第二学段 个案 农村小学 数学成绩 外出打工 数学基础
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G451.6
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1 杜红梅 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学困生
转化对策
第二学段
个案
农村小学
数学成绩
外出打工
数学基础
研究起点
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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