加强高职护生人文素质教育的途径分析

• 作者: 曾艳 潘彦彦
• 来源期刊: 发现
• 关键词: 高职 护理学生 人文素质教育 人文意识 途径
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 字数: 1887字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5023.2018.06.015

摘要

在社会快速发展过程中,人们对护理质量的要求不断提高,而且对护理工作的要求已不局限于娴熟技能,更是对生理、心理、社会和精神上的护理提出了相应的要求.这就要求护理专业学生不仅要具备扎实的医学基础知识、操作技能和实践能力,同时还要具备良好的人文素质,即职业道德品质、个人人格魅力、语言沟通能力和良好的心理品质等.因此在高职护生教学中,需要重视人文素质教育,全面提高护生的综合素质水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾艳		17	30	3.0	5.0
2	潘彦彦		8	5	1.0	2.0