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摘要:
近年来,笔者发现学生运算速度较慢,正确率偏低。为了改变这样的状况,笔者从激发兴趣入手,把人们常用于娱乐的扑克牌引入到低年级数学教学中,以扑克游戏提高小学生的运算能力,取得了较好的教学效果。一、激发兴趣,提高学生运算专注力“兴趣是最好的老师”。要让学生掌握某一方面的知识,首先要让学生对它感兴趣。经过学情调查,笔者发现,如果总是要求学生背口诀、进行单一的口算练习,开展掰手指、摆小棒等教学活动,容易使学生产生烦躁感,学习成绩也就难以提高。而使用扑克游戏就能激发学生的学习兴趣,使学生的学习专注力大大提高,学习效果也就随之提高。
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文献信息
篇名 巧用扑克游戏提高运算能力
来源期刊 湖南教育:下旬(C) 学科 教育
关键词 运算能力 扑克游戏 巧用 激发兴趣 小学生 学习成绩 运算速度 数学教学
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G633.6
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1 梁蕊茉 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
运算能力
扑克游戏
巧用
激发兴趣
小学生
学习成绩
运算速度
数学教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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