新疆双语教师培养现状及对策研究

• 作者: 张景彦
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 新疆 双语教师 双语教育 师范教育 教育实习 多元文化课程 培养体系
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 师资·培训
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 3225字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.19.024

摘要

多年来,新疆重视双语教育,积极培养双语教师,初步建立了双语教育体系,但是仍然面临一些问题,制约着双语教育的进一步发展,包括:双语教师培养机制欠缺,高校双语课程体系不完善;师范院校缺乏多元文化课程,双语教师多局限于语言学习;双语教师教育实践机会有限,双语教学能力不足.根据双语教育现状,重点就如何构建双语教师培养体系提出一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张景彦	喀什大学教育科学学院	5	3	1.0	1.0