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互联网+新常态下提升幼专学生普通话水平的策略
互联网+新常态下提升幼专学生普通话水平的策略
作者:
潘丽君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
慕课
普通话
教学模式
翻转课堂
摘要:
慕课(MOOC)是英文Massive Open Online Course的缩写,翻译成中文即"大规模网络开放课程"。具有"大规模、开放,在线"三大特点,为了使更多的人便于学习普通话,提高普通话水平,体现新的教学理念,探索新型高校教学模式,跟上信息时代教学改革发展的步伐,更体现对"普通话助力建设语言文化强国"的充分理解和重视,建设和运行了《一起学说普通话》混合式慕课。
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内容分析
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文献信息
篇名
互联网+新常态下提升幼专学生普通话水平的策略
来源期刊
中国校外教育:上旬
学科
教育
关键词
慕课
普通话
教学模式
翻转课堂
年,卷(期)
2018,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
27-27
页数
1页
分类号
G641
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
潘丽君
11
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慕课
普通话
教学模式
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中国校外教育:上旬
主办单位:
中国儿童中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-8502
CN:
11-3173/G4
开本:
出版地:
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号:
82-561
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
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