北京市流动和本地初一学生视屏行为现状及影响因素分析

• 作者: 何莉 张晓杰 文鸣 林丹华 梁思园 王海鹏
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 哲学
• 关键词: 数据显示 儿童 因素分析 统计学 健康教育
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 1004-1007
• 页数: 4页
• 分类号: B179
• 语种: 中文
• DOI: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2018.07.013

摘要

目的 比较分析北京市流动与本地儿童在学习日与周末的视屏行为现状及其影响因素,为后续健康教育和其他干预提供提供参考.方法 采用方便抽样的方法,抽取北京市海淀区4所普通公立中学所有2014—2015学年初一学生621名进行问卷调查.结果 儿童学习日和周末平均每天的视屏时间分别为(1.04±1.50)和(2.56±2.45)h,儿童周末视屏时间超过推荐标准,且远高于学习日.流动儿童学习日和周末视屏时间符合率(≤2 h)分别为83.70％,48.60％,本地儿童分别为90.10％,43.90％.自我控制差的流动儿童学习日超过推荐视屏时间标准的风险是自我控制好的儿童的2.21倍(95％CI=1.124.36).家庭支持低的本地儿童学习日和周末超过推荐视屏时间标准的风险是家庭支持高的儿童的3.42(95％CI=1.328.89)和2.74倍(95％CI=1.495.03).结论 北京市儿童尤其是流动儿童的视屏行为现状不容乐观.应针对影响流动和本地儿童行为的不同因素,开展有针对性的教育和干预工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林丹华	北京师范大学儿童心理发展研究所	80	1871	24.0	40.0
2	王海鹏	山东大学医药卫生管理学院	28	270	10.0	15.0
3	何莉	北京师范大学体育与运动学院	16	85	6.0	9.0
4	张晓杰	北京师范大学体育与运动学院	3	4	2.0	2.0
5	梁思园	北京大学中国卫生发展研究中心	3	67	2.0	3.0
6	文鸣	犹他大学社会学系	1	2	1.0	1.0