优化阅读问题设计促进核心素养提升

• 作者: 李怀琴
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 阅读教学 问题设计 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41|H319.3
• 字数: 1617字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2018.10.159

摘要

英语阅读教学作为英语学科的重要组成部分,是一个积极主动地思考、理解和接受信息的过程,也是一种复杂的思辨活动.新课改强调教师要能够充分尊重学生的主体地位展开教学,以学生的英语核心素养为教学目标,设计有效的阅读问题引导学生深入文本学习,在有效提高课堂教学高效性的同时实现学生综合素养养成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李怀琴		3	0	0.0	0.0