瞄准数学实验内 涵探讨实验教学效益

• 作者: 龚赞勇
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 实验教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

小学数学实验教学的效益性研究是数学实验教学内涵的外显,它是学生熟练运用这一新的学习方式研究数学问题的保证。小学实验教学的效益性应该关注实施流程的逻辑性,实施的内容要符合基本理念及要凸显数学教育的本质这三个方面。

作者信息

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1	龚赞勇		2	0	0.0	0.0