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摘要:
大学英语教学尚存在课堂约束性差、学生主动性差、教学模式单一等问题,为此,可采取固定座号,保证出勤、建立分组,集约管理、拓展延伸,丰富教学等策略,以使教师可以精确地把握大学英语教学的定位,从而对学生实现英语的细化管理,促进学生综合素质的提高以及对语言的全面运用能力的提升。
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文献信息
篇名 教育国际化背景下的大学英语教学定位研究
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 文学
关键词 教育国际化 大学英语教学 定位
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-155
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
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1 钟方晴 赤峰学院外国语学院 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育国际化
大学英语教学
定位
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期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
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