提升高校马克思主义理论教育实效性的理念与途径

• 作者: 张维维 金蓉 陈萌
• 来源期刊: 思想教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 马克思主义理论教育 实效性
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 115-119
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

当前高校马克思主义理论教育仍存在对马克思主义理论的“懂”和“信”不足,“教”和“学”不相匹配,“看”和“用”未能打通等问题,提升其实效性,需确立“思想性、知识性、文化性、实践性”四位一体的教学理念,以思想传播、知识学习、价值导向、文化润智为教学目标和主要思路,紧扣新时代特征推进思想政治理论课改革,创新“专题化课程、梯度式教学、经典性导读”等教学途径,同时构建“大思政”教育环节,打造思想传播阵地,提升理论教育的亲和力和针对性.