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摘要:
多媒体应用于课堂教学,使现代教学手段发生了巨大的变化。数学教师如果能合理选择教学媒体,丰富教学内容,就能够极大地激发学生的学习兴趣,将抽象的内容形象化,静止的内容动态化,为现代教学注入新的活力,在数学教学中显示它巨大的优越性,显著地提高课堂教学的质量和效率。本文就计算机辅助教学的优势做了一些探讨,计算机辅助教学作为一种新的教学手段将在现代化教学中发挥越来越大的作用。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈信息技术与初中数学课程的整合
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 数学学教学 课堂情境
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G434
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1 翟克修 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
数学学教学
课堂情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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