青年教师的职称之惑

• 作者: 周志宏
• 来源期刊: 党建文汇：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 教师职称 青年教师 考核评价指标体系 评价制度改革 教师队伍建设 教师职业发展 中小学 中共中央
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G451.1

摘要

前不久，中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，要求深化中小学教师职称和考核评价制度改革，进一步完善职称评价标准，建立符合中小学教师岗位特点的考核评价指标体系，坚持德才兼备、全面考核，突出教育教学实绩，引导教师潜心教书育人。对于中小学一线教师来说，职称是教师职业发展生涯必经之路，是教师们收入的硬杠杠。