地方史料：乡土教育视阈下史料教学新探索——以福建“魏晋南北朝人口南迁”教学为例

• 作者: 陈雅婷
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 魏晋南北朝 史料教学 地方史料 乡土教育 南迁 人口 福建 视阈
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 分类号: G633.51

摘要

在历史教学中,利用地方志、谱牒、墓志、私人撰述、墓葬考古资料等蕴涵丰富历史信息、符合学生生活经验的地方史料对教材相关内容进行拓展,笔者将之称为＂地方史料教学＂。其能对高中传统历史教学形成益性补充,使学生对教材中的缩略知识产生直观认识和感知。本文将结合福建＂魏晋南北朝人口南迁＂教学案例,对地方史料教学运用策略进行剖析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈雅婷	华东师范大学教师教育学院	7	5	1.0	2.0