作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息技术的运用可以充分激发学生的兴趣,调动学生的积极性,让学生主动参与到课堂活动中,并且对每个教学活动进行深入挖掘,从而有效地提高课堂教学效果,提升学生的道德与法治素养,因此引信息技术之"水"灌《道德与法治》之"田"不仅是新课程改革的要求,而且也是时代不断发展和进步的需要。
推荐文章
信息技术在小学道德与法治中的应用探讨
小学道德与法治
信息技术
教学策略
信息技术在小学道德与法治中的应用探讨
小学道德与法治
信息技术
教学策略
信息技术与初中道德与法治教学结合的有效策略
初中道德与法治
信息技术
有效策略
"人性之磁"与"信息技术之铁"
人性
信息技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 引信息技术之“水”灌《道德与法治》之“田”
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 课堂教学 提升素养
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡颖 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课堂教学
提升素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导