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摘要:
在教学中,老师们常常倡导整合习题、开发教材,为学生减负.但如何整合资源、开发教材,常常让老师们不得其法.笔者最近听了一节习题解析课,颇受启发.授课教师从教材出发,利用教材,整合习题,并在课本习题基础上进行开发,让人耳目一新,使课堂精彩纷呈,学生学习兴趣盎然.
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文献信息
篇名 整合更精彩
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 整合资源 习题解析 学生减负 授课教师 课本习题 学习兴趣 教材 开发
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张金芝 2 0 0.0 0.0
2 庞英 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
整合资源
习题解析
学生减负
授课教师
课本习题
学习兴趣
教材
开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
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