基于历史学科核心素养的有效教学过程设计

• 作者: 李月琴 邹玉峰
• 来源期刊: 基础教育课程
• 关键词: 历史教学 历史学科核心素养 指向核心素养的教学设计
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 本期关注
• 页码范围: 6-11
• 页数: 6页
• 字数: 4170字
• 语种: 中文

摘要

教学过程的有效设计是真正落实学科核心素养的重要环节.在历史教学中,要以"核心素养"立意,以"学科质量标准"为依据设计教学活动;要开展历史探究活动,促进学生主动学习;要创设问题情境,使学生学会站在特定的历史时空中感悟历史变迁,形成运用历史思维和历史方法解决真实问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李月琴	华东师范大学教师教育学院	6	2	1.0	1.0
2	邹玉峰		7	0	0.0	0.0