因动绘形 以动传神——兼谈如何指导学生动作描写

• 作者: 李燕玲
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 动作描写 人物性格 学生 传神 著名作家 作文训练 特定情境 高尔基
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

动作描写在作文训练中占据举足轻重的地位。前苏联著名作家高尔基认为,表现人物要多写行动少说话。也就是说,人物特定情境的动作往往比人物的言语更能反映一个人的真实性情。著名作家老舍也说,只有动作描写,人物才能站起来。动作描写是人物性格和思想的外化。有时,简单的寥寥几笔,几个准确的动词,就能把人物的性情体现得活灵活现,人物的思想也能纤微毕显,达到＂无声胜有声＂的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李燕玲		2	0	0.0	0.0