多媒体技术在小学语文识字教学中的应用

• 作者: 蔡勇明
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小学教学 多媒体技术 应用 识字教学
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 字数: 2491字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学计划中,汉字的学习是很重要的一部分,小学生通过掌握汉字的听说读写,能够为以后培养写作能力、阅读能力以及表达能力打下良好的学习基础.小学教师应当重视小学生的识字学习,采用多种教学方式来提高学生的识字效率,增加学生的识字量.多媒体作为一种新兴的教学辅助方式,能够为小学语文教学课堂提供更好的辅助教学,提高课堂教学的成效.应用好多媒体技术,对于小学语文的识字教学来说十分重要,语文教师应该将其渗透到教学的各个环节.

作者信息

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1	蔡勇明		2	0	0.0	0.0